Diumenge, 5 d'Abril de 2020
Sant Vicenç Ferrer, prevere
  • Els Salesians de Don Bosco davant la pandèmia del coronavirus
  • La Setmana Santa a Montserrat, en directe per les TV de la Xarxa de Comunicació Local i Montserrat RTV
  • La Catedral de Girona oferirà en streaming les celebracions litúrgiques de la Setmana Santa
  • Horaris de Setmana Santa als mitjans de comunicació
  • Setmana Santa a la Catedral de Barcelona
  • El Seminari de Vic cedeix 30 habitacions per a pacients de coronavirus
  • La gent més empobrida s'està tornant encara més pobre perquè no pot assumir l'alt cost de la vida
  • Celebració de la Setmana Santa a la Diòcesi d'Urgell
  • 24 hores d'activitat esportiva a favor del Banc dels Aliments
  • Els bisbes catalans parlen de la Setmana Santa en temps de pandèmia

Els "neuroambients" en anglès del col·legi Sant Pau Apòstol, un èxit experiencial

Aquest mes de gener passat, els nens i nenes d’Educació Infantil del Col·legi Sant Pau Apòstol de Tarragona han iniciat el Neuroambient Tots iguals, tots diferents, amb el què descobriran diverses cultures d’arreu del món.

Arquebisbat de Tarragona, 6 febrer 20

En aquest Neuroambient, treballant des de les premisses neuroeducatives, han partit del repte, la motivació i l’emoció dels infants. Els alumnes han rebut la visita de dues exploradores de parla anglesa que s’havien perdut. Aleshores van demanar ajuda a tots ells per a continuar amb la seva ruta. A través d’un joc de pistes pels patis de l’escola, en anglès, els nens i les nenes van ajudar-les a trobar els països que necessitaven saber i que formaran part del propi Neuroambient: Xina, Groenlàndia, Kènia, Marroc, Índia i Equador.

Les exploradores, dirigint-se en tot moment als infants en llengua anglesa, van aconseguir activar el potencial dels alumnes alhora que ells se sentien protagonistes d’un història emocionant i, a més, en un idioma estranger. Tot un èxit experiencial que demostra la bona capacitació dels alumnes d’infantil en llengua anglesa.

Emprar la neurociència a l’aula amb la metodologia pròpia de l’escola fa que contínuament els alumnes es trobin en una situació d’atenció sostinguda i tinguin un desig continu d’aprendre, condició fonamental per a un bon assoliment dels aprenentatges i per a un bon desenvolupament cognitiu.


 Imprimir Noticia |  Enviar a un amic |  Exportar a PDF |  Augmentar grandària Restaurar grandària Disminuir grandària

Opcions:

MONOGRÀFIC
Agenda

Si vols escoltar les vespres cantades, connecta't al facebook de Cor Nou amb l'Anna Ludevid i l'Immanuel Elgström, cada dia a les 19.00 h.

Diumenge de la paraula
IV Setmana de la Bíblia
26 de gener - 1 de febrer de 2020


Fundació
Institució Josefa Maresch

Amb la col·laboració de la Direcció General d'Afers Religiosos del Departament de Governació i Relacions institucionals
Tota la informació continguda en aquesta página és propietat de l'Agència Cristiana de Notícies Flama.info o bé d'altres mitjans, la qual cosa s'avisarà sempre. Per a qualsevol dubte entreu a l'apartat contacte/suggeriments.
© Copyright www.flama.info · Se'n permet la reproducció sempre que se'n citi la font.